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Enregistrement W2790885099 · doi:10.1093/ppmgov/gvx020

Explaining the Policy Process Underpinning Public Sector Reform: The Role of Ideas, Institutions, and Timing

2018· article· en· W2790885099 sur OpenAlexaff
Nicolette van Gestel, Jean‐Louis Denis, Ewan Ferlı́e, Aoife M. McDermott

Notice bibliographique

RevuePerspectives on Public Management and Governance · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Policy and Reform Studies
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésUnderpinningInterdependenceProcess (computing)Public sectorPublic policyPublic administrationPlan (archaeology)EconomicsPublic economicsPolitical sciencePublic relationsSociologyEconomic growthEngineeringSocial scienceEconomyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article provides theoretical elaboration of the policy process underpinning the emergence of public sector reform. It reviews the three predominant models for understanding, namely the Advocacy Coalition Framework (ACF), Institutional Theory Approaches (ITA), and the Multiple Streams Framework (MSF). Rather than treating these frameworks as competing, the article identifies their complementary and interdependent contributions to explaining the policy process underpinning public sector reform, specifically the central driving role of ideas, institutions, and timing. The article provides a case for combining the three frameworks—and their identified drivers—to inform an integrated and elaborated model of public sector reform processes. The utility of the model is evidenced via an ex post analysis of the 10-year “NHS Plan,” which operated in the United Kingdom from 2000 to 2010. Discussion considers implications for key theoretical issues in researching and explaining the policy process underpinning public sector reform.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,853
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0030,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,047
Tête enseignante GPT0,337
Écart entre enseignants0,290 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations23
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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