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Enregistrement W2790999378 · doi:10.1071/aseg2018abw10_3d

Multidimensional Topology Transforms

2018· article· en· W2790999378 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueASEG Extended Abstracts · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueNeural Networks and Applications
Établissements canadiensLaurentian University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTopology (electrical circuits)Computer scienceMathematicsCombinatorics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Most currently constructed 3D geological models are to a first order the result of transformations of data with different dimensionality into 3D: 0D (e.g. outcrop data, at the regional scale),1D (e.g. drill hole data, at the mine scale),2D data (e.g. satellite data, at the regional scale) or3D data (e.g. seismic data, when high resolution 3D geophysical data are available, such as in basins),4D models (3D evolutions with time).The datasets used to project between dimensions vary according to the scenario, however they generally consist of a mixture of 0D observations and local temporal or spatial relationships (their topology). Modern software systems are able to use a sub-set of these relationships (fault-stratigraphy relationships for example) to build 3D geological models, however the relationships are not typically used as an independent constraint on how much of the 3D model is constrained by observations, and how much is generated by the end user (or the algorithms they use).This study explores the relationships between topological observations in 1, 2 and 3D in order to better understand how these may be used in the future as inputs to a revised 3D modelling workflow. We have investigated both synthetic cases, where we have full control, and natural examples, which permit alternate hypotheses. This approach has potential relevance to mine-scale and regional 3D models where the 3D topologies are poorly defined by the existing data, but 1D and 2D constraints are available.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,617
Score d'incertitude au seuil0,750

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,270
Écart entre enseignants0,256 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle