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Enregistrement W2791012194 · doi:10.1177/1078155217752534

Integration of clinical pharmacists into an ambulatory, pediatric hematology/oncology/transplant clinic

2018· article· en· W2791012194 sur OpenAlexaff
Kimberly Defoe, Jennifer Jupp, Tara Leslie

Notice bibliographique

RevueJournal of Oncology Pharmacy Practice · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePharmaceutical Practices and Patient Outcomes
Établissements canadiensUniversity of AlbertaAlberta Health ServicesAlberta Children's Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicinePharmacistClinical pharmacyPharmacyOutpatient clinicAmbulatoryInternal medicineHematologyFamily medicineOncologyIntensive care medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: To describe key activities performed by a newly deployed clinical pharmacist in an outpatient pediatric hematology, oncology, transplant clinic. To demonstrate how utilization of the pharmacist evolved, as indicated by changes in frequency of key activities, during the first four months of integration. DESIGN: Clinical pharmacists were made consistently available in an outpatient clinic serving hematology, oncology, transplant patients and their families. A list of key activities, based on provincial clinical pharmacist standards, was created to provide a framework for the role. Over a four-month period, the pharmacists recorded the number of times activities were performed. RESULTS: Over the data collection period, obtaining best possible medication histories (203), providing medication counseling (150), and creating adherence aids (144) were the most commonly performed activities. In comparison to the first month, key activities increased by 73% in the fourth month. Notably, providing recommendations for drug therapy (156%), assessments of adherence (122%), and best possible medication history collection (88%) increased considerably. CONCLUSIONS: The integration of a pharmacist into an outpatient pediatric hematology, oncology, transplant clinic resulted in the provision of several key clinical pharmacy services. As the role developed, activities were performed more frequently, demonstrating growth in utilization of the pharmacist.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesIntégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,843
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,322
Tête enseignante GPT0,601
Écart entre enseignants0,280 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations16
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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