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Enregistrement W2791087744 · doi:10.1111/ejn.13900

Experience modulates motor imagery‐based brain activity

2018· article· en· W2791087744 sur OpenAlex
Sarah N. Kraeutner, Sean R. McWhinney, Jack P. Solomon, Lori Dithurbide, Shaun G. Boe

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueEuropean Journal of Neuroscience · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueEEG and Brain-Computer Interfaces
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésMotor imageryPsychologyBrain activity and meditationTask (project management)Neural correlates of consciousnessBasketballAthletesMagnetoencephalographyCognitive psychologyCognitionNeuroscienceElectroencephalographyMedicineBrain–computer interfacePhysical therapy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Whether or not brain activation during motor imagery (MI), the mental rehearsal of movement, is modulated by experience (i.e. skilled performance, achieved through long-term practice) remains unclear. Specifically, MI is generally associated with diffuse activation patterns that closely resemble novice physical performance, which may be attributable to a lack of experience with the task being imagined vs. being a distinguishing feature of MI. We sought to examine how experience modulates brain activity driven via MI, implementing a within- and between-group design to manipulate experience across tasks as well as expertise of the participants. Two groups of 'experts' (basketball/volleyball athletes) and 'novices' (recreational controls) underwent magnetoencephalography (MEG) while performing MI of four multi-articular tasks, selected to ensure that the degree of experience that participants had with each task varied. Source-level analysis was applied to MEG data and linear mixed effects modelling was conducted to examine task-related changes in activity. Within- and between-group comparisons were completed post hoc and difference maps were plotted. Brain activation patterns observed during MI of tasks for which participants had a low degree of experience were more widespread and bilateral (i.e. within-groups), with limited differences observed during MI of tasks for which participants had similar experience (i.e. between-groups). Thus, we show that brain activity during MI is modulated by experience; specifically, that novice performance is associated with the additional recruitment of regions across both hemispheres. Future investigations of the neural correlates of MI should consider prior experience when selecting the task to be performed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,049
Score d'incertitude au seuil0,773

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,052
Tête enseignante GPT0,299
Écart entre enseignants0,247 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle