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Enregistrement W2791208256 · doi:10.5114/cipp.2018.73054

Procrastination and anxiety: Exploring the contributions of multiple anxiety-related disorders

2018· article· en· W2791208256 sur OpenAlexaff
Taylor E. Hutchison, Alexander M. Penney, Jessica E. Crompton

Notice bibliographique

RevueCurrent Issues in Personality Psychology · 2018
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePerfectionism, Procrastination, Anxiety Studies
Établissements canadiensMacEwan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésProcrastinationAnxietyPanic disorderPsychologyPanicSocial anxietyClinical psychologyAnxiety disorderGeneralized anxiety disorderPsychiatryMental healthPsychotherapist

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background Procrastination is the unnecessary delay of a task that subsequently creates anxiety (Rothblum, Solomon, & Maurakami, 1986). Research suggests that procrastination is linked with poorer mental health, but questions remain regarding its association with anxiety disorders. Studies exploring obsessive-compulsive disorder (OCD) and procrastination have found high levels of procrastination in OCD (Ferrari & McCown, 1994), but have also found no association between obsessive thoughts and procrastination (Kağan, Çakır, İlhan, & Kandemir, 2010). Scher and Osterman (2002) found that procrastination correlated with physiological anxiety and social anxiety, but not worry. No previous research has examined the connection between procrastination and health anxiety. Participants and procedure A non-clinical university sample (N = 300) completed online self-report questionnaires in order to examine the relationships between procrastination and symptoms of OCD, generalised anxiety disorder, social anxiety disorder, health anxiety, and panic disorder. Results Symptoms of panic disorder, social anxiety disorder, and health anxiety correlated with levels of procrastination. However, using a multiple regression analysis, only panic disorder symptoms uniquely predicted procrastination. Conclusions It is proposed that people with panic disorder may procrastinate to avoid anxiety inducing situations, or that individuals who frequently procrastinate may become sensitive to the anxiety caused by procrastination, thereby potentially triggering panic disorder. The full implications of these findings are further discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,159
Score d'incertitude au seuil0,907

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,050
Tête enseignante GPT0,390
Écart entre enseignants0,340 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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