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Enregistrement W2791412664 · doi:10.1177/0954410017754147

Ground effect on a slender reverse delta wing with anhedral

2018· article· en· W2791412664 sur OpenAlex
T. Lee, V. Tremblay-Dionne, LS Ko

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueProceedings of the Institution of Mechanical Engineers Part G Journal of Aerospace Engineering · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAerodynamics and Fluid Dynamics Research
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDelta wingWingVortex liftWing twistDeltaLift-to-drag ratioVortexChord (peer-to-peer)DragWingtip vorticesGround effect (cars)Lift (data mining)PhysicsMechanicsGeologyAngle of attackAerospace engineeringEngineeringAerodynamicsHorseshoe vortexLift coefficientComputer scienceVortex ringReynolds number

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The ground effect on the lift and drag forces and vortices generated by a slender reverse delta wing with different anhedrals was investigated experimentally. The study was inspired by the Lippisch-type RFB X-114 WIG (wing-in-ground effect) craft for which a reverse delta wing planform with anhedral was employed. The results show that, by positioning the trailing edges of the anhedraled reverse delta wing parallel to the ground, the lift and drag coefficients were found to increase persistently with increasing anhedral as the ground was approached (for ground distances within 40% chord). The observed lift augmentation was also accompanied by an ever-increasing rotational speed and total circulation of the vortices generated by the anhedraled wing. The vortices were also found to be displaced more outboard as the ground was approached, which further suggests their little relevance to the lift generation of the anhedraled reverse delta wing.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,139
Score d'incertitude au seuil0,815

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,212
Écart entre enseignants0,204 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle