Notice bibliographique
Résumé
Philosophy looks at the nature of things.In this article, I try to critique those characteristics of the contemporary indigenous struggle which I find troublesome from the perspective of a person involved for 40 years in the struggle to regain control over our lives, lands and resources.I propose to do this through a summary of my personal, and political formation from 1977-2014 and my current thinking on representations of the indigenous movement as influenced by my philosophical studies at Kwantlen Polytechnic University since 2014.I will provide a critique of the following four emerging features I consider problematic in our struggle: "us-them" dynamics, [militant] identity politics, allies, and indigenous scholarship.Finally, I propose the philosophical regrounding of the indigenous struggle to draw upon indigenous metaphysics, language and stories as the primary source of anchoring the strategic and logistical aspects of engaging in the struggle of resistance, revolution and resurgence. Personal Formation and PerspectivesI ground my approach to understanding the struggle in the question: "Who am I." Remembering my identity allows me to re-embrace what was loved in our language, creation, culture, world view and ways of being human and what was loved about our own selves.One of the perks of becoming a 60year-old indigenous person is the honour of seeing the world change.Seeing change can give one the experience of "feeling on the right side of history" when one witnesses a re-emergence of a people one has dedicated his life supporting.Growing older offers a place of finally being at the cusp of a "thought" that can articulate a thing or two life has taught.Aging provides, for all of us, an ability to transition away from action to reflection.It was in the spirit of not taking myself too seriously and sensing that I have something to say that I started philosophical studies at age 57.The issue of "taking back our lives" (which means identity) has served at the heart of my understanding of our struggle as a life-long project.I am better at understanding
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,018 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,009 |
| Communication savante | 0,013 | 0,020 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,030 | 0,004 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».