The Relationship Between Attitudes Towards Violence and Violent Behaviour: The Use of Implicit and Self-Report Measures
Notice bibliographique
Résumé
The current studies investigated the relationship between attitudes towards violence and violent behaviour.Violent attitudes have mostly been assessed with self-report measures.Within social psychology, implicit attitudes have also been assessed using response latency measures finding significance regarding these attitudes.The current studies examined implicit and self-report attitudes, as well as the relationship between attitudes and past/future violence, among three studies (one containing offenders).The effect of observing, or engaging in, violence on attitudes and whether this affects the relationship with violent behaviour was also examined.No significant results were found involving implicit attitudes; however self-report attitudes were positively related to measures of violent behaviour and more positive self-report attitudes were found after observing, or engaging in, the violent task, as was a positive relationship between these attitudes and future violence.These results extend previous research and provide valuable information regarding the role of attitudes in the commission of violence.Keywords: implicit, explicit, self-report, attitudes, violence, violent behaviour, exposure to violence How often do you usually play Wii Tennis?(once a day, once a week, once a month, once every two months, once every three months, once every four months, once every five months, once every six months or less, never) How often do you usually play any Wii games?(once a day, once a week, once a month, once every two months, once every three months, once every four months, once every five months, once every six months or less, never) How often do you play violent video games of any kind (Wii, X-Box, etc.)? (once a day, once a week, once a month, once every two months, once every three months, once every four months, once every five months, once every six months or less, never)
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,042 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».