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Enregistrement W2792039244 · doi:10.3389/fneur.2018.00177

Postoperative Delirium, Learning, and Anesthetic Neurotoxicity: Some Perspectives and Directions

2018· article· en· W2792039244 sur OpenAlexaff
W. Alan C. Mutch, Renée El-Gabalawy, M. Ruth Graham

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Neurology · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueAnesthesia and Neurotoxicity Research
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNeurotoxicityDeliriumAnestheticMedicineIsofluranePerioperativeCognitionIntensive care medicineAnesthesiaNeurosciencePsychologyPsychiatryInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Evidence of anesthetic neurotoxicity is unequivocal when studied in animal models. These findings have translated poorly to the clinical domain when equated to postoperative delirium (POD) in adults and postoperative cognitive dysfunction (POCD) in either children or the elderly. In this perspective, we examine various reasons for the differences between animal modeling of neurotoxicity and the clinical situation of POD and POCD and make suggestions as to potential directions for ongoing research. We hypothesize that the animal anesthetic neurotoxicity models are limited, in part, due to failed scaling correction of physiological time. We posit that important insights into POCD in children and adults may be gleaned from studies in adults examining alterations in perioperative management designed to limit POD. In this way, POD may be more useful as the proxy for POCD rather than neuronal dropout or behavioral abnormalities that have been used in animal models but which may not be proxies for the human condition. We argue that it is time to move beyond animal models of neurotoxicity to directly examine these problems in well-conducted clinical trials with comprehensive preoperative neuropsychometric and psychiatric testing, high fidelity intraoperative monitoring of physiological parameters during the anesthetic course and postoperative assessment of subthreshold and full classification of POD. In this manner, we can "model ourselves" to better understand these important and poorly understood conditions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,269
Score d'incertitude au seuil0,773

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,278
Écart entre enseignants0,263 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations29
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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