MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2792127830 · doi:10.1093/inthealth/ihx071

Are trained delivery assistants better than non-trained personnel in practicing essential newborn care in home deliveries? Evidence from a nationally representative survey in Bangladesh

2017· article· en· W2792127830 sur OpenAlexaboutno aff
Mohammad Rifat Haider, Mohammad Masudur Rahman, Farahnaz Islam, Mujtaba Khan

Notice bibliographique

RevueInternational Health · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueGlobal Maternal and Child Health
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBreastfeedingMedicineQuarter (Canadian coin)ChildbirthHealth careFamily medicineNursingDemographyEnvironmental healthPregnancyPediatricsGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: In Bangladesh, the neonatal mortality rate has remained relatively high at 23 deaths per 1000 live births. Consistent adoption of essential newborn care (ENC) practices should lower this rate significantly. This study assessed whether the presence of skilled birth attendants (SBAs) in home deliveries improved ENC practices in Bangladesh. Methods: Data from the Bangladesh Demographic and Health Survey 2014 on mothers who reported home birth in the previous 3 y was utilized (n=2761 out of 4904 total births). SBAs include all types of healthcare providers who have received formal training in obstetric care. A generalized structural equation model was used to explore factors affecting (1) utilization of antenatal care, (2) choice of birth attendants and (3) adoption of ENC practices. Results: One-quarter (25.7%) of home births were delivered by an SBA. SBAs performed ENC practices more often than traditional birth attendants (thermal care, 15.0% of skilled deliveries vs 10.1% of unskilled; cord care, 71.6% vs 62.9%; early breastfeeding, 63.9% vs 58.6%). The presence of an SBA during delivery resulted in a greater likelihood of receiving ENC practices. Conclusion: Although SBAs performed the recommended activities at a higher rate than the unskilled across all outcomes, the proportion of SBAs performing ENC practices is still low. It is important for policymakers to identify strategies to improve the effectiveness of SBAs in home deliveries.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,113
Score d'incertitude au seuil0,908

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,054
Tête enseignante GPT0,374
Écart entre enseignants0,320 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueInternational HealthMême sujetGlobal Maternal and Child HealthTravaux en français237 207