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Enregistrement W2792196239 · doi:10.1186/s12910-018-0255-8

Leaving patients to their own devices? Smart technology, safety and therapeutic relationships

2018· article· en· W2792196239 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBMC Medical Ethics · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueArtificial Intelligence in Healthcare and Education
Établissements canadiensUniversity of British ColumbiaProvidence Health Care
Organismes subventionnairesNational University of Singapore
Mots-clésPhilosophy of medicineSAFERHealth careReferralBusinessMedicinePublic relationsInternet privacyNursingComputer securityAlternative medicineComputer sciencePolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: This debate article explores how smart technologies may create a double-edged sword for patient safety and effective therapeutic relationships. Increasing utilization of health monitoring devices by patients will likely become an important aspect of self-care and preventive medicine. It may also help to enhance accurate symptom reports, diagnoses, and prompt referral to specialist care where appropriate. However, the development, marketing, and use of such technology raise significant ethical implications for therapeutic relationships and patient safety. MAIN TEXT: Drawing on lessons learned from other direct-to-consumer health products such as genetic testing, this article explores how smart technology can also pose regulatory challenges and encourage overutilization of healthcare services. In order for smart technology to promote safer care and effective therapeutic encounters, the technology and its utilization must be safe. CONCLUSION: This article argues for unified regulatory guidelines and better education for both healthcare providers and patients regarding the benefits and risks of these devices.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,030
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,126
Score d'incertitude au seuil0,978

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,030
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,291
Tête enseignante GPT0,456
Écart entre enseignants0,165 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle