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Enregistrement W2792226458 · doi:10.1002/oby.22148

Determinants of Readiness for Adopting Healthy Lifestyle Behaviors Among Indigenous Adolescents with Type 2 Diabetes in Manitoba, Canada: A Cross‐Sectional Study

2018· article· en· W2792226458 sur OpenAlexafffundabout
Jonathan McGavock, Anita Durksen, Brandy Wicklow, Sayma Malik, Elizabeth Sellers, Tom Blydt‐Hansen, Dan Château, Allison Dart

Notice bibliographique

RevueObesity · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDiabetes Management and Research
Établissements canadiensBC Children's HospitalUniversity of ManitobaChildren's Hospital Research Institute of ManitobaManitoba Health
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchResearch ManitobaCanadian Diabetes Association
Mots-clésMedicineType 2 diabetesGlycated hemoglobinGlycemicCohortMental healthGerontologyTranstheoretical modelDisengagement theoryDistressClinical psychologyIntervention (counseling)Diabetes mellitusPsychiatryInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: The aim of this study was to determine whether the readiness for adopting healthy lifestyle behaviors was associated with mental health and comorbid conditions in youth with T2D. METHODS: A cross-sectional comparison of various measures of mental health (distress, stress, resilience) and comorbid conditions (glycated hemoglobin, adiposity, hypertension) was conducted within a cohort of indigenous youth with T2D living in Canada, stratified according to their readiness to adopt healthy lifestyle behaviors based on Prochaska's transtheoretical model. RESULTS: Within the entire cohort (n = 162), only 14% were considered ready to adopt all healthy lifestyle behaviors. The readiness to adopt all lifestyle behaviors was associated with higher positive mental health (47 vs. 39 units; P < 0.05) and sense of mastery (40 vs. 37 units; P < 0.05), lower perceived stress (27 vs. 29 units; P < 0.05) and distress (8 vs. 10 units; P < 0.05), and better glycemic control (HbA1c: 8.4 ± 2.6% vs. 9.7 ± 2.8%; P < 0.05) compared with youth who were not ready to adopt all lifestyle behaviors. CONCLUSIONS: The readiness for adopting healthy lifestyle behaviors is low among adolescents with T2D. Being ready to adopt healthy lifestyle behaviors is associated with better mental health and glycemic control.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,679
Score d'incertitude au seuil0,870

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,311
Écart entre enseignants0,285 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations23
Publié2018
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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