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Enregistrement W2792325948 · doi:10.24095/hpcdp.38.3.02

Equity reporting: a framework for putting knowledge mobilization and health equity at the core of population health status reporting

2018· article· en· W2792325948 sur OpenAlexafffundvenueabout
Lesley Ann Dyck, Susan J. Snelling, Val Morrison, Margaret Haworth-Brockman, Donna Atkinson

Notice bibliographique

RevueHealth Promotion and Chronic Disease Prevention in Canada · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePublic Health Policies and Education
Établissements canadiensSt. Francis Xavier UniversityInstitut National de Santé Publique du QuébecUniversity of ManitobaUniversity of Northern British ColumbiaMcMaster UniversityInternational Centre for Infectious Diseases
Organismes subventionnairesPublic Health AgencyPublic Health Agency of Canada
Mots-clésEquity (law)Public healthPolitical sciencePopulationPublic relationsMedicineNursingEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The National Collaborating Centres for Public Health (NCCPH) collaborated on the development of an action framework for integrating equity into population health status reporting. This framework integrates the research literature with on-the-ground experience collected using a unique collaborative learning approach with public health practitioners from across Canada. This article introduces the Action Framework, describes the learning process, and then situates population health status reporting (PHSR) in the current work of the public health sector. This is followed by a discussion of the nature of evidence related to the social determinants of health as a key aspect of deciding what and how to report. Finally, the connection is made between data and implementation by exploring the concept of actionable information and detailing the Action Framework for equity-integrated population health status reporting. The article concludes with a discussion of the importance of putting knowledge mobilization at the core of the PHSR process and makes suggestions for next steps. The purpose of the article is to encourage practitioners to use, discuss, and ultimately strengthen the framework.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,229
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,111
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,856
Score d'incertitude au seuil0,950

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,2290,111
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0200,011
Études des sciences et des technologies0,0190,104
Communication savante0,0300,024
Science ouverte0,0100,026
Intégrité de la recherche0,0120,013
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,270
Tête enseignante GPT0,567
Écart entre enseignants0,297 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2018
Routes d'admission4
Résumé présentoui

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