MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2792552169 · doi:10.1177/0844562118760076

An Intersectional Exploration: Experiences of Stroke Prevention in Middle-Aged and Older Arab Muslim Immigrant Women in Canada

2018· article· en· W2792552169 sur OpenAlexaffvenueabout
Jordana Salma, Kathleen F. Hunter, Linda Ogilvie, Norah Keating

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Nursing Research · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHealth disparities and outcomes
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésImmigrationEmpowermentQualitative researchStressorPsychologyStroke (engine)ArabicCoping (psychology)FluencyIntersectionalityMedicineGerontologyGender studiesSociologyClinical psychologyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background Arab immigrants have increasing rates of stroke and uncontrolled stroke risk factors coupled with minimal resources for stroke prevention. Purpose This article describes the results of an interpretive descriptive study about Arab immigrant women's experiences of practicing stroke prevention. We use an intersectionality approach to discuss some of the factors that influenced women's ability to manage their health. Methods Sixteen middle-aged and older Arab Muslim immigrant women were recruited between 2015 and 2016 from two religious centers in an urban Canadian center. Women were between the ages of 45 and 75 years, were living in the community, and had a combination of stroke risk factors. Semi-structured interviews lasting 2-3 h were conducted in Arabic by the primary bilingual researcher. Data analysis was completed in Arabic, with final themes and exemplars translated to English with the support of a certified translator. Results Study themes include relating life stressors to physical health, pursuing knowledge in the dark, negotiating medication and treatment options, making an effort to eat healthy and be active, and identifying triple ingredients for empowerment. Conclusion Economic status, access to transportation, language fluency, life stressors, and personal coping strategies influenced Arab women's ability to manage personal health.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,119
Score d'incertitude au seuil0,994

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,124
Tête enseignante GPT0,416
Écart entre enseignants0,292 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations17
Publié2018
Routes d'admission3
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueCanadian Journal of Nursing ResearchMême sujetHealth disparities and outcomesTravaux en français237 207