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Enregistrement W2792688094 · doi:10.1080/0020174x.2017.1402698

Assessment context-sensitive logical claims

2018· article· en· W2792688094 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueInquiry · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueEpistemology, Ethics, and Metaphysics
Établissements canadiensUniversity of Windsor
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésContext (archaeology)EpistemologyLogical consequenceLogical truthTasteRelation (database)Coherence theory of truthLogical conjunctionLogical formPhilosophyComputer sciencePsychologyPragmatic theory of truthLinguisticsHistory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Several philosophers have recently developed accounts of relative (or assessment context-sensitive) truth. Given that logical consequence is often characterized in terms of truth preservation, notions of truth are often associated with corresponding notions of logical consequence. Accordingly, in his Assessment Sensitivity: Relative Truth and Its Applications, John MacFarlane provides two different definitions of logical consequence that incorapte assessment context-sensitive truth. One motivation for adopting an assessment context-sensitive account of truth for judgements about taste is to explain how conflicting taste claims can be true relative to different contexts of assessment. However, in the midst of dialogues in which conflicting taste claims are made, it is also possible for the participants in the dialogue to make conflicting claims about what inferences are and are not logically valid. This paper accomplishes two objectives. First, I argue that MacFarlane’s notions of logical consequence do not adequately account for important features of some dialogues in which conflicting logical claims are made. In particular, I argue that MacFarlane’s accounts of logical consequence do not explain how logical claims made about inferences in taste-discourse could be assessment context-sensitive. Second, I propose a consequence relation that can be incorporated into an assessment context-sensitive account of logical claims made about inferences in taste discourse.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,893
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,178
Tête enseignante GPT0,358
Écart entre enseignants0,180 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle