MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2792779737 · doi:10.1002/hpm.2495

Barriers to treatment adherence for individuals with latent tuberculosis infection: A systematic search and narrative synthesis of the literature

2018· review· en· W2792779737 sur OpenAlexafffund
Yisi Liu, Stephen Birch, K. Bruce Newbold, Beverley M. Essue

Notice bibliographique

RevueThe International Journal of Health Planning and Management · 2018
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTuberculosis Research and Epidemiology
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesMcMaster University
Mots-clésMedicineRifapentinePsychological interventionLatent tuberculosisIncentiveRegimenAdverse effectIncidence (geometry)TuberculosisIntensive care medicineFamily medicineInternal medicinePsychiatryMycobacterium tuberculosis

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: We investigated the rates of initiation and completion of treatment for latent TB infection (LTBI), factors explaining nonadherence and interventions to improve treatment adherence in countries with low TB incidence. DESIGN: A systematic search was performed in PubMed and Embase. All included articles were assessed for risk of bias. A narrative synthesis of the results was conducted. RESULTS: There were 54 studies included in this review. The proportion of people initiating treatment varied from 24% to 98% and the proportion of people completing treatment varied from 19% to 90%. The main barriers to adherence included the fear or experience of adverse effects, long duration of treatment, financial barriers, lack of transport to clinics (for patients), and insufficient resources for LTBI control. While interventions like peer counseling, incentives, and culturally specific case management have been used to improve adherence, the proportion of people who initiate and complete LTBI treatment still remains low. CONCLUSION: To further improve treatment and LTBI control and to fulfill the World Health Organization goal of eliminating TB in low-incidence countries, greater priority should be given to the use of treatment regimens involving shorter durations and fewer adverse effects, like the 3-month regimen of weekly rifapentine plus isoniazid, supported by innovative patient education and incentive strategies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,458
Score d'incertitude au seuil0,299

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,082
Tête enseignante GPT0,429
Écart entre enseignants0,347 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations46
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueThe International Journal of Health Planning and ManagementMême sujetTuberculosis Research and EpidemiologyTravaux en français237 207