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Enregistrement W2793115277 · doi:10.26685/urncst.47

Scinapse 2017-2018 Undergraduate Science Case Competition: What the Frack is this?

2018· article· en· W2793115277 sur OpenAlexafffund
Dilpreet S. Bajwa, Iulia Cornila, Jamie Ghossein, Rashida Rajgara

Notice bibliographique

RevueUndergraduate Research in Natural and Clinical Science and Technology (URNCST) Journal · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueDrilling and Well Engineering
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesUniversity of Toronto ScarboroughUniversity of TorontoMcMaster UniversityUniversity of Ottawa
Mots-clésCompetition (biology)Construct (python library)Undergraduate researchPsychologyProcess (computing)Medical educationLibrary scienceMathematics educationComputer scienceMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Scinapse Undergraduate Science Case Competition (USCC) allows undergraduate students to experience the development of a new research proposal based off a given topic. A case is presented to all participants and using an in-depth literature search (publications, reports, studies and published writings), students connect and pinpoint key elements allowing them to construct a hypothesis in support of the case in question. The participants will then design a controlled experiment to determine whether their hypothesis is valid or not. Students register in teams of 2-4. The first round of the USCC involves the submission of a written proposal. The top 10% of proposals will be invited to uOttawa to compete in a poster competition against finalists of other universities from across the province. This year’s topic was hydraulic fracturing, a process that entails many environmental and health related challenges. The 2018 USCC attracted 743 students from 9 universities across the country, the top 25% of written submissions are highlighted in this abstract booklet. Scinapse is part of a larger organization, Undergraduate Research Initiative (URI), with the primary goal of inciting interest in research and developing related skills. More information on Scinapse and URI can be found at http://scinapsescience.com and http://uri-irpc.ca.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,026
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,044
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,041
Score d'incertitude au seuil0,137

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0260,044
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0070,004
Communication savante0,0140,006
Science ouverte0,0030,011
Intégrité de la recherche0,0060,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0410,011

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,374
Écart entre enseignants0,325 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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