Communication et développement socioterritorial autochtone : image multidimensionnelle du changement
Notice bibliographique
Résumé
Cette thèse intervention repose sur une série d'animations menée au sein d'une communauté atikamekw de la Haute-Mauricie au Québec. Il s'agit de la communauté de Wemotaci. Cette série d'animations a mené à la tenue d'États généraux dans le cadre d'une planification communautaire globale, d'où le titre : Communication socioterritorial autochtone : Image multidimensionnelle du changement. Le cadre théorique présente des théories de la communication et du développement ainsi que des approches de l'animation sociale qui ont fait école au Québec en termes de travail avec les groupes et les communautés dans un principe de processus d'action collective et de résolution de problèmes. La méthode principale consiste en une approche d'animation par la discussion. Cette recherche-intervention a donné lieu à une vingtaine de missions en territoire atikamekw échelonnée sur quatre années. La participation à divers conseils, aux réunions d'information sur les négociations territoriales et les nombreuses conversations qu'elles ont occasionnées font aussi partie de l'approche. Selon Guy Beaugrand-Champagne tout se passe dans un cycle partant de la conversation où sont exprimées les doléances, de la discussion, où l'on éclaircit le champ problématique, enfin de la délibération où l'on établit des stratégies d'actions en vue de changer une situation qui fait problème. Cette prémisse sera observée lors d'animations ou de discussions en petits groupes et à l'échelle de la communauté. Cette approche tient compte des temps de l'animation et du temps qu'il faut à une communauté pour se doter d'une stratégie de planification de son avenir. Nous aurons appris que le contexte politique, économique et social de cette communauté est directement lié à notre modèle de relation québécois et canadien avec les Premières Nations. La difficulté à mobiliser la communauté en est la manifestation. Enfin, nous aurons appris qu'il y a un modèle atikamekw de voir les choses à travers le prisme d'une culture, d'une langue et d'une histoire qui ont laissé des traces, de tristes traces sur une communauté en quête de guérison. L'ensemble des participants à cette recherche est tourné vers l'avenir au nom des jeunes, de plus en plus nombreux, et au nom des aînés qui ont su sauvegarder l'héritage culturel, la langue et le territoire qu'ils n'ont jamais cédé. \n______________________________________________________________________________ \nMOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : animation sociale, recherche-intervention, développement socioterritorial, planification communautaire.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,007 |
| Communication savante | 0,007 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,017 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».