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Enregistrement W2793491158 · doi:10.24043/isj.51

Adapting to climate change impacts in Yap State, Federated States of Micronesia: the importance of environmental conditions and intangible cultural heritage

2018· article· en· W2793491158 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.

Notice bibliographique

RevueIsland Studies Journal · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueClimate Change, Adaptation, Migration
Établissements canadiensUniversity of Prince Edward Island
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésClimate changeState (computer science)Cultural heritageGeographyAdaptive capacityPsychological resilienceResilience (materials science)Intangible cultural heritageCultural heritage managementEnvironmental resource managementEnvironmental planningEcologyEnvironmental scienceArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In western Micronesia, sea levels are rising at three to four times the global average, saltwater intrusion is impacting freshwater supplies and food production, and local cultures are being forced to respond. Yap State, Federated States of Micronesia (9.5N, 138E), consists of a cluster of four main islands (MI) and 14 coral atolls and smaller outer islands (OI) spread over 400,000 km 2 of ocean. This paper examines three aspects of Yap State's adaptive capacity to climate change impacts: 1) differences in environmental conditions between the MI and OI; 2) relevant features of the MI's cultural heritage; and 3) relevant features of OI's cultural heritage, including values and practices surrounding the sawei system relationship. Cultural support networks in both the MI and OI will almost certainly be relied upon to lessen the severity of climate change impacts, perhaps especially as more OI residents relocate to the MI. More research is needed to document how features of intangible cultural heritage that create and maintain social resilience in Yap State will shape residents' adaptive capacity to climate change.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,097
Score d'incertitude au seuil0,919

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,096
Tête enseignante GPT0,354
Écart entre enseignants0,258 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle