Effectiveness of evidence-based treatments of fetal alcohol spectrum disorders in children and adolescents: a systematic review protocol
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: The aim of this paper is to provide a protocol for a systematic review assessing the effectiveness of evidence from randomised controlled trials comparing fetal alcohol spectrum disorders pharmacological and non-pharmacological interventions with placebo/dummy interventions or usual standards of care in children and adolescents (<18 years old). METHODS AND ANALYSIS: The following electronic databases will be searched: Medline (Ovid), Cumulative Index of Nursing and Allied Health Plus with Full text (EBSCO), Cochrane Central Register of Controlled Trials (Cochrane Library-Wiley), PsycINFO (ProQuest) and Proquest DissertationsandTheses will be searched from inception to March 2017 for relevant citations of published trials using individualised search strategies prepared for database. We will also search the reference lists of relevant articles and conference proceedings. Two reviewers will independently assess each study against predetermined inclusion/exclusion criteria and extract data including population characteristics, types and duration of interventions and outcomes from included trials. Internal validity will be assessed using the Cochrane Risk of Bias Tool. Primary outcome measures will be improvements in symptoms, including: hyperactivity, impulsivity and attention as measured by standard rating scales. Secondary outcome measures will include improvements in physical and mental health domains, as well as cognitive, behavioural, social and educational skills as measured by rating scales, standardised psychometric tests of IQ and memory, grade repetition, literacy tests and diagnosis of mental health disorder. ETHICS AND DISSEMINATION: Ethical approval will not be obtained since it is not required for systematic reviews as there are no concerns regarding patient privacy. The results of this review will be disseminated through publication in a peer-review journal and presented at relevant conferences. PROSPERO REGISTRATION NUMBER: CRD42013005996.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,111 | 0,101 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,007 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,020 | 0,018 |
| Bibliométrie | 0,015 | 0,013 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,006 |
| Communication savante | 0,010 | 0,011 |
| Science ouverte | 0,007 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,009 | 0,008 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,078 | 0,012 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».