The mental health of adolescents and pre-adolescents living with inherited arrhythmia syndromes: a systematic review of the literature
Notice bibliographique
Résumé
Potentially fatal arrhythmias add to the mental health challenges of adolescence. This systematic review sought to summarise current knowledge regarding the mental health of adolescents and pre-adolescents diagnosed with inherited arrhythmia syndromes. Searches combining psychological problems with inherited cardiac arrhythmia diagnoses identified 16 studies with paediatric (<18 years) inherited arrhythmia patients. All studies were cross-sectional; 8/16 required an implantable cardioverter defibrillator. Methods were quantitative (n=11), qualitative (n=4), or mixed (n=1), with 14-100% of participants having an inherited arrhythmia syndrome. Mean/median age in 13/16 studies was 12-16 years. Patients and parents reported lower quality of life, particularly in relation to physical function, social relationships, restriction of peer activities, bodily pain, and mental and emotional health. Self-perceptions and behaviour were similar to healthy populations. Rates of anxiety and depression (15-33% of these patients) were not increased in these studies where patients were assessed 2+ years after diagnosis. Higher mental health risk occurred among patients who have a diagnosed sibling, those with cardiomyopathy, and those who report decreased quality of life. Mental health research among youth with inherited arrhythmias is extremely limited and of low quality. Data, primarily from patients 2-4 years after diagnosis or treatment with an implantable cardioverter defibrillator, indicate that quality of life may be decreased and 15-33% experience mental health issues. Future research is required to examine the mental health and quality of life of paediatric patients with inherited arrhythmia syndromes, whether or not they have an implantable cardioverter defibrillator, from time of diagnosis.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,016 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,004 | 0,005 |
| Bibliométrie | 0,007 | 0,007 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».