From Wall 1.0 to Wall 2.0: Graffiti, Social Media, and Ideological Acts of Resistance and Recognition Among Palestinian Refugees
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Writing as an ideological act of resistance and recognition among members of the socially disenfranchised has been engaged with in myriad contested political and cultural terrains. Historically, for Palestinian refugees living under conditions of Israeli occupation, expressions of resistance and recognition were visually and textually inscribed through provocative displays of graffiti on the very separatist wall erected by their occupiers. More recently, however, these acts have been (re)articulated through various forms of social media. We capture this phenomenon as being one dimension of transmedia storytelling, and specifically as a consolidation of, what we are calling here, Wall 1.0 and Wall 2.0. We argue that this consolidation has engendered significant implications for how ideological acts of resistance and recognition among disempowered subjects ought to be conceptualized. Indeed, this consolidation marks a necessary move in the contest over place from geographically constrained physical spaces to spreadable and editable digital spaces. In terms of theoretical contribution, it has illuminated how discursive political claims are transitioning from a state of temporality and attributed ownership to a state of permanence and coproduction.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,007 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle