Assessing Technical Performance and Determining the Learning Curve in Cleft Palate Surgery Using a High-Fidelity Cleft Palate Simulator
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: This study assessed technical performance in cleft palate repair using a newly developed assessment tool and high-fidelity cleft palate simulator through a longitudinal simulation training exercise. METHODS: Three residents performed five and one resident performed nine consecutive endoscopically recorded cleft palate repairs using a cleft palate simulator. Two fellows in pediatric plastic surgery and two expert cleft surgeons also performed recorded simulated repairs. The Cleft Palate Objective Structured Assessment of Technical Skill (CLOSATS) and end-product scales were developed to assess performance. Two blinded cleft surgeons assessed the recordings and the final repairs using the CLOSATS, end-product scale, and a previously developed global rating scale. RESULTS: The average procedure-specific (CLOSATS), global rating, and end-product scores increased logarithmically after each successive simulation session for the residents. Reliability of the CLOSATS (average item intraclass correlation coefficient (ICC), 0.85 ± 0.093) and global ratings (average item ICC, 0.91 ± 0.02) among the raters was high. Reliability of the end-product assessments was lower (average item ICC, 0.66 ± 0.15). Standard setting linear regression using an overall cutoff score of 7 of 10 corresponded to a pass score for the CLOSATS and the global score of 44 (maximum, 60) and 23 (maximum, 30), respectively. Using logarithmic best-fit curves, 6.3 simulation sessions are required to reach the minimum standard. CONCLUSIONS: A high-fidelity cleft palate simulator has been developed that improves technical performance in cleft palate repair. The simulator and technical assessment scores can be used to determine performance before operating on patients.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,019 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».