Inspirations systémiques. L’expérience d’une fratrie professionnelle québécoise
Notice bibliographique
Résumé
Des expériences de vie, des repères théoriques et des rencontres inspirantes ont sculpté notre contribution spécifique. Nos conceptions et nos initiatives ont profité de deux grandes sources d’inspiration : la remarquable inventivité des adaptations familiales et les précieux apports de nos collègues d’ici et d’ailleurs. Portés par des valeurs communes, nous avons fait alliance pour relever des défis de compréhension et d’action. En fait, nous cherchions à développer des pratiques d’intervention attentives aux assemblages singuliers entre une personne concernée, sa famille et les équipes d’intervenants. Dans cet article, nous laissons d’abord entrevoir une partie des terrains d’émergence de nos sensibilités cliniques particulières en partageant trois brefs récits issus de nos histoires familiales. Par la suite, nous approfondissons certains thèmes spécifiques en lien avec nos réalisations professionnelles largement inspirées par l’approche systémique.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,018 |
| Communication savante | 0,000 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».