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Enregistrement W2793990017 · doi:10.5539/ijef.v10n4p136

The Effects of Financial Record Keeping on Financial Performance of Development Groups in Rural Areas of Western Uganda

2018· article· en· W2793990017 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Economics and Finance · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueMicrofinance and Financial Inclusion
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesInternational Development Research Centre
Mots-clésTransparency (behavior)FinanceAccountabilityAccountingLikert scaleBusinessValue (mathematics)Scale (ratio)Descriptive statisticsFinancial managementPolitical sciencePsychologyGeographyStatistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Good financial recordkeeping enables business organizations to plan properly and also check for misappropriations of resources. This manuscript expounds a study on financial record keeping as an integral part of managing development groups’ business environment. The study was carried out in three rural districts of Rubirizi, Kasese and Rukungiri in Western Uganda with the aim of determining the effects of financial record keeping on financial performance of Development groups. A total of 99 respondents were obtained from 33 development groups. In every development group, three leaders i.e. the Chairperson, Treasurer and Secretary were interviewed. Data were entered in Epi data 3.1 and descriptive and correlational analyses were done using SPSS version 21. Using the Likert scale with five categories from strongly agree to strongly disagree, a mean value of 3.5 indicated a strong agreement to the questions asked. The mean value (4.32) on access to information implied that when members have access to information; transparency and accountability are ensured. Findings indicated that 67 (67.7%) knew the type of financial books recognized by international accounting standards board (IASB). 36 (36.4%) respondents reported keeping money in boxes while 22 (22.2%) kept money in the bank. Findings revealed a significant positive relationship between the financial record keeping and financial performance (r=0.297**, P>0.05). Notwithstanding the above findings, there is need to train group leaders in financial recordkeeping.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,414
Score d'incertitude au seuil0,627

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,212
Écart entre enseignants0,201 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle