Sound of the Drum, Energy of the Dance - Making the Lake Huron Treaty Atlas the Anishinaabe Way
Notice bibliographique
Résumé
This thesis takes a reflexive narrative approach to critically interpreting the iterative processes involved in the making of the Lake Huron Treaty Atlas (the Atlas). The Atlas is an interactive, multimedia, geospatial web product that reflects an inclusive approach to telling the story of the Robinson Huron Treaty relationship process over time and across space, bringing together a variety of historical and geographical perspectives. Both the thesis and the Atlas interpret Anishinaabe perspectives and incorporate them in their style and approach; they participate in the current trend in critical cartography to engage in mapping in new ways by reflecting the multiple dimensions of socioeconomic, political and cultural 'reality'. Making contributions in many areas, including in the conceptual and practical spheres of cartography, this thesis comments on some deep trends such as the spatial turn to performance and the critical turn to interpretation. In addition, it participates in the seventh fire project of reconciliation reflected in the significant Anishinaabe Teaching, the Seven Fires Prophecy, by promoting a holistic and emergent approach to development, and by emphasizing the possibility of bridging perspectives to build intercultural awareness through the collaborative creation of the Atlas as a reconciliation tool. This thesis asserts that through holistic, reflexive and critical cartographic practice, it is possible not only to acknowledge Anishinaabe perspectives in mapping processes, but to integrate them as well, in a manner that (1) preserves their inherent meaning and value, and (2) augments the meaning of the cybercartographic mapping processes. I aim to demonstrate how this type of practice has been employed in the Lake Huron Treaty Atlas project by providing iii critically reflexive narrative accounts of the Travels in the Making of the Atlas Map and the Map of Maps, each of which functions as a narrative portal to the other maps in the Atlas.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».