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Enregistrement W2794605495 · doi:10.1177/000313481708301233

Processes of Health Care Delivery, Education, and Provider Satisfaction in Acute Care Surgery: A Systematic Review

2017· review· en· W2794605495 sur OpenAlexaffabout
Kristin DeGirolamo, Patrick Murphy, Karan D’Souza, Jacques X. Zhang, Neil Parry, Elliott R. Haut, W. Robert Leeper, Ken Leslie, Kelly Vogt, S. Morad Hameed

Notice bibliographique

RevueThe American Surgeon · 2017
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEmergency and Acute Care Studies
Établissements canadiensLondon Health Sciences CentreWestern UniversityUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWorkloadSubspecialtyMedicinePatient satisfactionMEDLINEEmergency departmentInclusion (mineral)Health careNursingMedical emergencyEmergency medicineFamily medicinePsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In recent years, significant workload, high acuity, and complexity of emergency general surgery conditions have led hospitals to replace the traditional on-call model with dedicated acute care surgery (ACS) service models. A systematic search of Ovid, EMBASE, and MEDLINE was undertaken to examine the impact of ACS services on health-care delivery processes and cost, education, and provider satisfaction. From 1827 papers, reviewers identified 22 studies that met inclusion criteria and subsequently used The Evidence-Based Practice for Improving Quality method and Newcastle-Ottawa Scale to score quality and level of evidence. Most studies found an increase in daytime operating, improved patient transit from emergency department to operating room to home, and decreased length of stay. Higher and more diverse case volumes improved resident education and operative experience. ACS services enhanced the educational experience of residents on subspecialty services by offloading emergency work from those services. Finally, surgeons generally felt that ACS services improved job satisfaction, productivity, and billing. The ACS model has demonstrated improvement in timeliness of care, diversified case mix, decreased costs, improved trainee learning, and increased surgeon job satisfaction.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,039
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,013
Score d'incertitude au seuil0,043

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,039
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0070,009
Bibliométrie0,0080,011
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0020,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,044
Tête enseignante GPT0,390
Écart entre enseignants0,346 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations15
Publié2017
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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