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Enregistrement W2794907560 · doi:10.3897/rio.4.e25312

FIIND: Ferret Interactive Integrated Neurodevelopment Atlas

2018· article· en· W2794907560 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueResearch Ideas and Outcomes · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAdvanced Neuroimaging Techniques and Applications
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesNederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk OnderzoekAgence Nationale de la RechercheEuropean Commission
Mots-clésNeocortexNeuroscienceBrain developmentNeuroimagingRegionalisationDiffusion MRIHuman Connectome ProjectBrain sizeFiber tractBiologyBrain atlasHuman brainPsychologyMagnetic resonance imagingFunctional connectivityMedicineGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The first days after birth in ferrets provide a privileged view of the development of a complex mammalian brain. Unlike mice, ferrets develop a rich pattern of deep neocortical folds and cortico- cortical connections. Unlike humans and other primates, whose brains are well differentiated and folded at birth, ferrets are born with a very immature and completely smooth neocortex: folds, neocortical regionalisation and cortico-cortical connectivity develop in ferrets during the first postnatal days. After a period of fast neocortical expansion, during which brain volume increases by up to a factor of 4 in 2 weeks, the ferret brain reaches its adult volume at about 6 weeks of age. Ferrets could thus become a major animal model to investigate the neurobiological correlates of the phenomena observed in human neuroimaging. Many of these phenomena, such as the relationship between brain folding, cortico-cortical connectivity and neocortical regionalisation cannot be investigated in mice, but could be investigated in ferrets. Our aim is to provide the research community with a detailed description of the development of a complex brain, necessary to better understand the nature of human neuroimaging data, create models of brain development, or analyse the relationship between multiple spatial scales. We have already started a project to constitute an open, collaborative atlas of ferret brain development, integrating multi-modal and multi-scale data. We have acquired data for 28 ferrets (4 animals per time point from P0 to adults), using high-resolution MRI and diffusion tensor imaging (DTI). We have developed an open-source pipeline to segment and produce – online – 3D reconstructions of brain MRI data. We propose to process the brains of 16 of our specimens (from P0 to P16) using high-throughput 3D histology, staining for cytoarchitectonic landmarks, neuronal progenitors and neurogenesis. This would allow us to relate the MRI data that we have already acquired with multi-dimensional cell-scale information. Brains will be sectioned at 25 μm, stained, scanned at 0.25 μm of resolution, and processed for real-time multi-scale visualisation. We will extend our current web-platform to integrate an interactive multi-scale visualisation of the data. Using our combined expertise in computational neuroanatomy, multi-modal neuroimaging, neuroinformatics, and the development of inter-species atlases, we propose to build an open-source web platform to allow the collaborative, online, creation of atlases of the development of the ferret brain. The web platform will allow researchers to access and visualise interactively the MRI and histology data. It will also allow researchers to create collaborative, human curated, 3D segmentations of brain structures, as well as vectorial atlases. Our work will provide a first integrated atlas of ferret brain development, and the basis for an open platform for the creation of collaborative multi-modal, multi-scale, multi-species atlases.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,276
Score d'incertitude au seuil0,297

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,177
Tête enseignante GPT0,497
Écart entre enseignants0,320 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle