F84. ASSOCIATIONS BETWEEN INTELLIGENCE, VERBAL WORKING MEMORY AND PROCESSING SPEED IN PARENTS WITH SCHIZOPHRENIA OR BIPOLAR DISORDER AND THEIR 7-YEAR OLD OFFSPRING
Notice bibliographique
Résumé
Neurocognitive phenotypes may contribute to understanding the pathway leading from genes to psychopathology. We aimed to investigate associations of intelligence, processing speed and verbal working memory between parents and offspring in families with schizophrenia, bipolar disorder and controls. Data are from The Danish High Risk and Resilience Study – VIA7, a population-based nationwide cohort identified through Danish Registries. Participants are 522 children aged 7 with no, one, or two parents with schizophrenia or bipolar disorder and biological parents. Control children were matched to children from the schizophrenia group (age, gender, and municipality). Children at familial risk of bipolar disorder were comparison group. Child assessors were blinded to risk status. Main Outcomes were intelligence measured with Reynolds Intellectual Screening Test (RIST), verbal working memory assessed with letter number sequencing (LNS) and processing speed assessed with Coding (WISC-IV/WAIS-IV). We examined 434 index parents (151 schizophrenia, 100 bipolar disorder and 183 controls, mean (SD) age 39.7 (5.7), 264 (61%) females), 443 co-parents (mean (SD) age 40.1 (5.4), 210 (47%) females) and 489 children (mean (SD) age 7.8 (0.2), 231 (47%) females). Children′s intelligence was associated with index parents’ intelligence (B = 0.40, 95% CI: 0.28;0.52, p < 0.001) and co-parents’ intelligence (B = 0.16, 95% CI: 0.03;0.28, p = 0.012). Children’s processing speed was associated with index parents’ processing speed (B = 0.07, 95% CI: 0.02;0.12, p = 0.007), co-parents’ processing speed (B = 0.09, 95% CI: 0.04;0.15, p < 0.001), group (schizophrenia: B = -1.92, 95% CI: -3.63;-0.21, p = 0.028) and gender of child (male: B = -4.55, 95% CI: -4.98; -2.12, p < 0.001). Children’s working memory was associated with index parents’ LNS score (B=0.25, 95% CI: 0.13;0.37, p < 0.001), co-parents’ working memory (B = 0.23, 95% CI: 0.09;0.37, p = 0.001), group (schizophrenia: B = -1.02, 95% CI: -0.89;-0.16, p = 0.020) and gender of child (male: B = -0.85, 95% CI: -1.60;-0.11, p = 0.025). Findings showed associations of neurocognitive phenotypes between parents and offspring. These associations do not differ markedly between schizophrenia, bipolar disorder and controls.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».