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Enregistrement W2795347324 · doi:10.1111/apa.14348

Multiple functional gastrointestinal disorders are frequent in formula‐fed infants and decrease their quality of life

2018· article· en· W2795347324 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueActa Paediatrica · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueInfant Health and Development
Établissements canadiensCentre Hospitalier Universitaire Sainte-Justine
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineBloatingQuality of life (healthcare)BreastfeedingInternal medicineIncidence (geometry)PediatricsRegurgitation (circulation)Irritable bowel syndromeGastroenterologyAbdominal pain

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIM: This prospective study evaluated the incidence of functional gastrointestinal disorders (FGIDs) during infancy, on their own or combined with other symptoms. METHODS: We asked 273 French paediatricians with a specific interest in FGIDs to provide feedback on 2757 infants aged zero to six months from March 2013 to January 2014. Gastrointestinal health status was assessed by two questionnaires at inclusion and at a four-week follow-up visit. FGIDs were assessed according to the Rome III criteria and quality of life (QoL) was monitored. RESULTS: Combined FGIDs were diagnosed in 2145 (78%) infants: 63% with two disorders and 15% with three or more disorders. The most frequently combined FGIDs were gas/bloating and colic (28%), colic and regurgitation (17.0%) and gas/bloating and regurgitation (8%). Compared to infants with a single FGID, combined FGID were associated with lower body weight (4.63 vs 4.79 kg, p = 0.009), shorter breastfeeding duration (33 vs 43 days, p < 0.001), a decreased QoL score (5.9 vs 6.5, p < 0.001), more frequent drug prescriptions (25% vs 13%, p < 0.001) and significantly greater improvements in QoL scores after four weeks (p = 0.003). CONCLUSION: Combined FGIDs were extremely common in infants up to six months of age and had a negative impact on breastfeeding, weight gain and QoL.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,592

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,056
Tête enseignante GPT0,352
Écart entre enseignants0,296 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle