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Enregistrement W2795583316 · doi:10.6000/1929-7092.2018.07.15

Computational Facilities and Web-Resources: Case Study of Large Private University with Fast-Growing Clients

2018· article· en· W2795583316 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Srikanta Charana Das, Rabi N. Subudhi, Arun Kumar Patra

Notice bibliographique

RevueJournal of Reviews on Global Economics · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueSmart Parking Systems Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWeb resourceWorld Wide WebBusinessComputer scienceResource (disambiguation)Quarter (Canadian coin)Web standardsKnowledge managementWeb serviceGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Speed, space and judicious sharing web-related resources are the key indicators of successful management of the computing-facilities and other web-resources of any progressive organisation. Such a case becomes much more demanding for any professional academic institution, where the majority stake-holders, that is the young student-users of web-resources, are heavily dependent on web-based learning and personal communications. Other stake holders, like administrative staff, teaching and research community of universities have web-dependence, mostly for known resources. Fast growing dependence of different categories of stake-holders of such large institutes warrants a case-study research, so as to study the present pattern of uses of web-resources, including the timing and pockets of users, and then to have a sustainable strategic planning for a better resource-management of web-resources for future. The present paper is a case study of a leading private university of Odisha (in India) with over 65,000 users of ‘university web-network' and over 7500 fixed-systems, which analyses users' time-series data of last quarter and suggests a futuristic model for optimal and effective use of - ˜Institute Web-Resources and computing facilities'. It studies both fixed-line load and load-management of wireless (Wi Fi) connections, across the 25 campuses of the Institute, scattered and geographically located within 15 sq. km.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,911
Score d'incertitude au seuil0,366

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,263
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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