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Enregistrement W2796017124 · doi:10.1177/1440783318766119

Old and afraid of new communication technologies? Reconceptualising and contesting the ‘age-based digital divide’

2018· article· en· W2796017124 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueJournal of sociology · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueTechnology Use by Older Adults
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesAustralian Research CouncilGovernment of Canada
Mots-clésDigital divideSociologySociotechnical systemContext (archaeology)Socioeconomic statusAgency (philosophy)Public relationsInformation and Communications TechnologySocial sciencePopulationKnowledge managementPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Despite sociological attempts to critically address an age-based digital divide, older adults (65+) continue to be portrayed in the academic literature and public discourse as a homogeneous group characterised by technophobia, digital illiteracy, and technology non-use. Additionally, the role of socioeconomic factors and personal contexts in later life are often overlooked in studies on technology adoption and use. For example, older adults who are identified as least likely to use technology (frail, care-dependent, low socioeconomic/educational backgrounds) are typically described as a uniform cluster. Yet, research on digital technology use with this group remains scant – so what can we learn from studying technology adoption among them? This article discusses long-term deployment of new communication technologies with such a group of older adults, shedding light on the dynamics of technology adoption and contexts of use/non-use. It is based on a case study approach and a cross-cultural perspective, using Canadian and Australian mixed-methods research from two projects that included interviews, psychometric scales, and field observations. We present cases from these projects and contest the simplistic notion of an age-based digital divide, by drawing on Strong Structuration Theory to explore the interconnection of agency, structure, and context in the sociotechnical process of technology adoption and use/non-use among older adults.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,496
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,006
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,051
Tête enseignante GPT0,321
Écart entre enseignants0,270 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle