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Enregistrement W27961413 · doi:10.1155/2003/792917

Effects of Positive End‐Expiratory Pressure on Oscillated Volume during High‐Frequency Chest Compression in Children with Cystic Fibrosis

2003· article· en· W27961413 sur OpenAlexafffundabout
Cara Dosman, Peter Zuberbuhler, Joan I Tabk, Richard L. Jones

Notice bibliographique

RevueCanadian Respiratory Journal · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCystic Fibrosis Research Advances
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesUniversity of Alberta
Mots-clésMedicineCompression (physics)Cystic fibrosisLung volumesVolume (thermodynamics)CardiologyInternal medicineAnesthesiaLung

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To investigate the effects of positive end-expiratory pressure (PEEP) on end-expiratory lung volume (EELV) and mean oscillated volume (V(osc)) during high frequency chest compression (HFCC). DESIGN: A clinic-based prospective intervention study. SETTING: Pulmonary function laboratory, University of Alberta, Edmonton, Alberta. POPULATION: Nine children with cystic fibrosis with little or no obstructive airway disease who were selected from the outpatient Cystic Fibrosis and Pediatric Pulmonary Clinics at the University of Alberta Hospital, Edmonton, Alberta. METHODS: Each child received HFCC alone (at 10 Hz with chest wall pressure of 8 cm H2O) and HFCC plus PEEP. A closed circuit spirometry system was used to measure HFCC- and PEEP-induced changes in EELV, expressed as per cent baseline functional residual capacity (FRC) measured using helium dilution. An isothermic chamber permitted measurement of V(osc). RESULTS: HFCC caused a significant 9% decrease in EELV. Adding 2.0 +/- 0.3 cm H2O of PEEP increased EELV back to at least the FRC level. With HFCC alone, Vosc was significantly lower during spontaneous expiration than during spontaneous inspiration, but adding PEEP to HFCC increased V(osc), especially during spontaneous expiration. CONCLUSIONS: Adding PEEP during HFCC prevents the decrease in EELV and increases V(osc). Therefore, PEEP may improve HFCC-induced mucus clearance in children with cystic fibrosis.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,174
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,231
Écart entre enseignants0,225 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations22
Publié2003
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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