Autonomy and prenuptial agreements in Ireland: a relational analysis
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Notice bibliographique
Résumé
Abstract Unlike England and Wales, Ireland has not yet moved from the traditional common law rejection of prenuptial agreements. Nevertheless, similar policy concerns continue to be debated in both jurisdictions, particularly regarding the balance between autonomy and fairness concerns, and gender equity. In 2007, an Irish ministerial Study Group recommended limited recognition of prenuptial agreements, foreshadowing similar proposals by the Law Commission for England and Wales in 2014. However, the Irish recommendations were never implemented, despite sustained lobbying. This paper draws on relational theory to scrutinise the Study Group's proposals, identifying its core assumptions and their implications. The paper contends that Irish courts dealing with spousal agreements have tacitly accepted liberal conceptualisations of autonomy, which may lead to injustice. Furthermore, the Study Group's recommendations have been overtaken by events. Recent decisions on spousal agreements emphasise respect for party autonomy, without interrogating what this means. This could be problematic if applied to prenuptial agreements. Accordingly, the paper suggests modifications to the Study Group's proposals, to address relational concerns. In this regard, the paper speaks to the broader debate on family autonomy, and draws on comparative perspectives, including the recommendations of the Law Commission for England and Wales, and the Canadian experience.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle