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Enregistrement W2797190472 · doi:10.5430/jnep.v8n8p128

Nursing practices in vaccination: An integrative review

2018· article· en· W2797190472 sur OpenAlexvenueno aff
Luís Gustavo da Silva Fagundes, Oleci Pereira Frota, Eliete Maria Silva

Notice bibliographique

RevueJournal of Nursing Education and Practice · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueVaccine Coverage and Hesitancy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVaccinationCINAHLNursingMedicineMEDLINEAutomatic summarizationPopulationPsychological interventionPolitical scienceEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this paper, an integrative literature review was carried out aiming to answer: what is the nursing scientific production about vaccination practice? Research conducted in the Medline, SciELO, Lilacs, BDENF, PubMed, CINAHL and Scopus databases from 2010 to 2017. A sample of 49 papers was obtained. Most of the papers were classified with level VI of evidence. The highest level found was the II, controlled and randomized studies of level III accounted for 10.20%. The papers were grouped by similarity into four thematic categories: vaccine coverage 42.86%, administration of vaccine 28.58%, vaccination education 14.28% and management/supervision 14.28%. It management/supervision and education about vaccination are highlighted in most papers. The methodology used allowed the analysis and summarization of papers with different approaches. It is evident that vaccination goes far beyond the simple fact of administering an immunobiological, requiring an extensive and complex body of knowledge, with frequent updating of health professionals, especially nurses. Vaccination actions are effective in preventing diseases, and it is important to prioritize such actions in their daily practice. In nursing vaccination practices, nurses should assert their supervisor assignment, contributing to the organization of the service, continuing education of nursing staff, planning strategies to reach the goals of vaccination, evaluating vaccination coverage, working according to the population, through their education and awareness, and contribute with the body of knowledge about vaccination.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,018
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,013
Score d'incertitude au seuil0,023

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,018
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0130,010
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0030,003
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0020,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,131
Tête enseignante GPT0,534
Écart entre enseignants0,403 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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