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Enregistrement W2798069311 · doi:10.1186/s12961-017-0268-7

The quest for a framework for sustainable and institutionalised priority-setting for health research in a low-resource setting: the case of Zambia

2018· article· en· W2798069311 sur OpenAlexafffund
Lydia Kapiriri, Pascalina Chanda‐Kapata

Notice bibliographique

RevueHealth Research Policy and Systems · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueGlobal Health and Surgery
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésContext (archaeology)Health services researchHealth administrationProcess (computing)Resource (disambiguation)Health policyMedicineBusinessPublic healthPublic relationsNursingPolitical scienceComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Priority-setting for health research in low-income countries remains a major challenge. While there have been efforts to systematise and improve the processes, most of the initiatives have ended up being a one-off exercise and are yet to be institutionalised. This could, in part, be attributed to the limited capacity for the priority-setting institutions to identify and fund their own research priorities, since most of the priority-setting initiatives are driven by experts. This paper reports findings from a pilot project whose aim was to develop a systematic process to identify components of a locally desirable and feasible health research priority-setting approach and to contribute to capacity strengthening for the Zambia National Health Research Authority. METHODS: Synthesis of the current literature on the approaches to health research prioritisations. The results of the synthesis were presented and discussed with a sample of Zambian researchers and decision-makers who are involved in health research priority-setting. The ultimate aim was for them to explore the different approaches available for guiding health research priority-setting and to identify an approach that would be relevant and feasible to implement and sustain within the Zambian context. RESULTS: Based on the evidence that was presented, the participants were unable to identify one approach that met the criteria. They identified attributes from the different approaches that they thought would be most appropriate and proposed a process that they deemed feasible within the Zambian context. CONCLUSION: While it is easier to implement prioritisation based on one approach that the initiator might be interested in, researchers interested in capacity-building for health research priority-setting organisations should expose the low-income country participants to all approaches. Researchers ought to be aware that sometimes one shoe may not fit all, as in the case of Zambia, instead of choosing one approach, the stakeholders may select desirable attributes from the different approaches and piece together an approach that would be feasible and acceptable within their context. An approach that builds on the decision-makers' understanding of their contexts and their input to its development would foster local ownership and has a greater potential for sustainability.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Étiquettes directes de modèles (non validées)

Étiquettes de catégorie et de devis d'étude par modèle, issues des rondes d'étiquetage. C'est une sortie machine, non validée, et le désaccord entre modèles est livré comme donnée. Aucun devis ici n'est encore validé contre MEDLINE.

BrasCatégoriesDevis d'étudeConfiance
gemmaMétarecherche
Domaine: Incitatifs · Genre: Empirique
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Qualitatiflow
gptMétarecherche
Domaine: Incitatifs · Genre: Empirique
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Qualitatiflow
modèles en accordL'accord compare des ensembles de catégories et des devis identiques entre les bras.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,070
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,028
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,835
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0700,028
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0050,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,238
Tête enseignante GPT0,553
Écart entre enseignants0,315 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Étiqueté directement par 2 modèles lisant le dossier complet.

Devis d'étudeQualitatif
DomaineIncitatifs
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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