Improving quality and safety in paediatric spinal surgery
Notice bibliographique
Résumé
Aims: The aim of this study was to evaluate improvements in the quality and safety of paediatric spinal surgery following the implementation of a specialist Paediatric Spinal Surgical Team (PSST) in the operating theatre. Patients and Methods: A retrospective consecutive case study of paediatric spinal operations before (between January 2008 and December 2009), and after (between January 2012 and December 2013) the implementation of PSST, was performed. A comparative analysis of outcome variables including surgical site infection (SSI), operating time (ORT), blood loss (BL), length of stay (LOS), unplanned staged procedures (USP) and transfusion rates (allogenic and cell-saver) was performed between the two groups. The rate of complications during the first two postoperative years was also compared between the groups. Results: There were 130 patients in the pre-PSST group and 277 in the post-PSST group. The age, gender, body mass index (BMI), preoperative Cobb angle of the major curve and the number of levels involved were similar between the groups. There were statistically significant differences in SSI, ORT, LOS, allogenic blood transfusion volume (ABTV), and USPs between the groups. There was a 94% decrease in the rate of SSI's in the post-PSST group. Patients in the post-PSST group had a mean reduction in ORT of 53 minutes (sd 7.7) (p = 0.013), LOS by 5.4 days (sd 1.8) (p = 0.019), and ABTV by 226.3 ml (sd 28.4) (p < 0.001). There were significantly more USPs in the pre-PSST group (6.2%) compared with the post-PSST group (2.9%) (p = 0.001). Multivariate regression showed that the effect of PSST remained significant for ORT, LOS, BL, ABVT and cell-saver amount transfused (p = 0.0001). The odds of having a SSI were tenfold higher and the odds of receiving a blood transfusion were 2.4 times higher, respectively, in the pre-PSST group (p = 0.004 and p = 0.011). The rate of complications within the first two postoperative years was significantly higher in the pre-PSST group (13.1%) compared with the post-PSST group (4.3%) (p < 0.001). Conclusion: The implementation of a PSST in the operating theatre significantly improves the outcomes in paediatric spinal surgery. Cite this article: Bone Joint J 2018;100-B:493-8.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».