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Enregistrement W2798238340

Primary care of adults with intellectual and developmental disabilities: 2018 Canadian consensus guidelines.

2018· article· en· W2798238340 sur OpenAlexaffabout
William F. Sullivan, Heidi Diepstra, John Heng, Shara Ally, Elspeth Bradley, Ian Casson, Brian Hennen, Maureen T. Kelly, Marika Korossy, Karen McNeil, Dara Abells, Khush Amaria, Kerry Boyd, Meg Gemmill, Elizabeth Grier, Natalie Kennie‐Kaulbach, Mackenzie Ketchell, Jessica Ladouceur, Amanda Lepp, Yona Lunsky, Shirley McMillan, Ullanda Niel, Samantha Sacks, Sarah Shea, Katherine Stringer, Kyle Sue, Sandra Witherbee

Notice bibliographique

RevuePubMed · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDown syndrome and intellectual disability research
Établissements canadiensMemorial University of NewfoundlandCentre for Addiction and Mental HealthQueen's UniversityHumber PolytechnicThe Scarborough HospitalHospital for Sick ChildrenRegistered Nurses' Association of OntarioDalhousie UniversityMcMaster UniversityThe King's UniversityWestern UniversitySurrey Place Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychological interventionIntellectual disabilityPrimary careMedicineHealth careExperiential knowledgeMEDLINEFamily medicinePsychologyNursingGerontologyPsychiatry
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To update the 2011 Canadian guidelines for primary care of adults with intellectual and developmental disabilities (IDD). METHODS: Family physicians and other health professionals experienced in the care of people with IDD reviewed and synthesized recent empirical, ecosystem, expert, and experiential knowledge. A system was developed to grade the strength of recommendations. RECOMMENDATIONS: Adults with IDD are a heterogeneous group of patients and have health conditions and factors affecting their health that can vary in kind, manifestation, severity, or complexity from those of others in the community. They require approaches to care and interventions that are adapted to their needs. These guidelines provide advice regarding standards of care. References to clinical tools and other practical resources are incorporated. The approaches to care that are outlined here can be applied to other groups of patients that have impairments in cognitive, communicative, or other adaptive functioning. CONCLUSION: As primary care providers, family physicians play a vital role in promoting the health and well-being of adults with IDD. These guidelines can aid their decision making with patients and caregivers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,019
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,039
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,377
Score d'incertitude au seuil0,759

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0190,039
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,004
Bibliométrie0,0070,006
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0080,003
Intégrité de la recherche0,0050,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,059
Tête enseignante GPT0,278
Écart entre enseignants0,219 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations188
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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