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Enregistrement W2798252998 · doi:10.1287/mnsc.2017.2980

Inferring Commitment from Rates of Organizational Transition

2018· article· en· W2798252998 sur OpenAlexaff
Arthur S. Jago, Kristin Laurin

Notice bibliographique

RevueManagement Science · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueExperimental Behavioral Economics Studies
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTransition (genetics)Dimension (graph theory)PerceptionModerationMediationPoint (geometry)PsychologySocial psychologyRegression discontinuity designEconometricsComputer scienceCognitive psychologyEconomicsStatisticsMathematicsPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Organizations often implement changes that can signal their values. However, the most objectively efficient changes do not necessarily serve as the best signals. Across seven experiments, we investigate how different rates of transition influence people’s perceptions of how committed organizations are to the values underlying changes or improvements. We find that slower, less efficient transitions signal greater commitment compared with faster, more efficient transitions that reach otherwise identical endpoints (Experiment 1). Using mediation and moderation strategies, we demonstrate that this discontinuity occurs because people assume slower transitions require relatively more effort to enact (Experiments 2 and 3). Moreover, these commitment inferences persist beyond the point at which changes end (Experiment 4), when further improvement along the same dimension is no longer possible (Experiment 5), and regardless of whether the organization decided to transition either quickly or slowly (Experiment 6). This effect reverses, however, when people can directly compare slower and faster transitions that ultimately reach identical endpoints (Experiment 7). Taken together, these findings suggest that people often infer greater commitment from slower transitions that unfold over time, even when those transitions are objectively inferior to faster alternatives. Data are available at https://doi.org/10.1287/mnsc.2017.2980 . This paper was accepted by Yuval Rottenstreich, judgment and decision making.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,645
Score d'incertitude au seuil0,498

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,343
Écart entre enseignants0,304 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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