An Exercise Intervention to Unravel the Mechanisms Underlying Insulin Resistance in a Cohort of Black South African Women: Protocol for a Randomized Controlled Trial and Baseline Characteristics of Participants
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: The pathogenesis of type 2 diabetes (T2D) in black African women is complex and differs from that in their white counterparts. However, earlier studies have been cross-sectional and provide little insight into the causal pathways. Exercise training is consistently used as a model to examine the mechanisms underlying insulin resistance and risk for T2D. OBJECTIVE: The objective of the study was to examine the mechanisms underlying the changes in insulin sensitivity and secretion in response to a 12-week exercise intervention in obese black South African (SA) women. METHODS: ) black SA women were randomized into a control (n=22) or experimental (exercise; n=23) group. The exercise group completed 12 weeks of supervised combined aerobic and resistance training (40-60 min, 4 days/week), while the control group maintained their typical physical activity patterns, and both groups were requested not to change their dietary patterns. Before and following the 12-week intervention period, insulin sensitivity and secretion (frequently sampled intravenous glucose tolerance test) and its primary and secondary determinants were measured. Dietary intake, sleep quality and quantity, physical activity, and sedentary behaviors were measured every 4 weeks. RESULTS: The final sample included 20 exercise and 15 control participants. Baseline sociodemographics, cardiorespiratory fitness, anthropometry, cardiometabolic risk factors, physical activity, and diet did not differ between the groups (P>.05). CONCLUSIONS: The study describes a research protocol for an exercise intervention to understand the mechanisms underlying insulin sensitivity and secretion in obese black SA women and aims to identify causal pathways underlying the high prevalence of insulin resistance and risk for T2D in black SA women, targeting specific areas for therapeutic intervention. TRIAL REGISTRATION: Pan African Clinical Trial Registry PACTR201711002789113; http://www.pactr.org/ATMWeb/ appmanager/atm/atmregistry?_nfpb=true&_pageLabel=portals_app_atmregistry_portal_page_13 (Archived by WebCite at http://www.webcitation.org/6xLEFqKr0).
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,026 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».