Invoking adaptation to decipher the genetic legacy of past climate change
Notice bibliographique
Résumé
Persistence of natural populations during periods of climate change is likely to depend on migration (range shifts) or adaptation. These responses were traditionally considered discrete processes and conceptually divided into the realms of ecology and evolution. In a milestone paper, Davis and Shaw (2001) Science 292:673 argued that the interplay of adaptation and migration was central to biotic responses to Quaternary climate, but since then there has been no synthesis of efforts made to set up this research program. Here we review some of the salient findings from molecular genetic studies assessing ecological and evolutionary responses to Quaternary climate change. These studies have revolutionized our understanding of population processes associated with past species migration. However, knowledge remains limited about the role of natural selection for local adaptation of populations to Quaternary environmental fluctuations and associated range shifts, and for the footprints this might have left on extant populations. Next-generation sequencing technologies, high-resolution paleoclimate analyses, and advances in population genetic theory offer an unprecedented opportunity to test hypotheses about adaptation through time. Recent population genomics studies have greatly improved our understanding of the role of contemporary adaptation to local environments in shaping spatial patterns of genetic diversity across modern-day landscapes. Advances in this burgeoning field provide important conceptual and methodological bases to decipher the historical role of natural selection and assess adaptation to past environmental variation. We suggest that a process called "temporal conditional neutrality" has taken place: some alleles favored in glacial environments become selectively neutral in modern-day conditions, whereas some alleles that had been neutral during glacial periods become under selection in modern environments. Building on this view, we present a new integrative framework for addressing the interplay of demographic and adaptive evolutionary responses to Quaternary climate dynamics, the research agenda initially envisioned by Davis and Shaw (2001) Science 292:673.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,036 | 0,006 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».