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Enregistrement W2799764733 · doi:10.1017/s153778141700086x

WOBBLY VITALISM: BERGSON, SOREL, AND THE INTERPRETATION OF REVOLUTIONARY SYNDICALISM IN THE UNITED STATES, 1905–1915

2018· article· en· W2799764733 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThe Journal of the Gilded Age and Progressive Era · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiquePhilosophical and Theoretical Analysis
Établissements canadiensUniversity of New Brunswick
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVitalismEmpiricismPoliticsMaterialismStatus quoAestheticsEpistemologyModernization theoryInterpretation (philosophy)PhilosophySociologyHistoryLawPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The vogue for the philosophy of Henri Bergson, and the popularity of vitalist ideas more generally, periodically claims the attention of historians of early twentieth-century American thought and culture. There is little appreciation, however, for either the broad epistemic significance of these ideas or for their profound ethical and political implications. This essay explores the activity of Bergsonian vitalism, particularly as applied by Bergson's radical compatriot, Georges Sorel, within the fractious conversation that attended the emergence of revolutionary syndicalism as a significant force in the pre-war 1910s. Understanding the ways in which this seemingly unprecedented menace to the status quo was understood facilitates a rethinking of the relationship between ideas and experience in the rise of the Industrial Workers of the World, and illuminates the attraction of radically empiricist approaches to interpreting social phenomena in the Progressive Era. Here, as elsewhere, Bergsonism challenged dominant materialistic and mechanistic explanations in the name of “life,” a seductive alternative for those alienated by, or suffering under, the juggernaut of urban-industrial modernization.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,112
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,004
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,227
Écart entre enseignants0,216 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle