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Enregistrement W2800007058 · doi:10.1016/j.devcel.2018.03.018

Transient and Partial Nuclear Lamina Disruption Promotes Chromosome Movement in Early Meiotic Prophase

2018· article· en· W2800007058 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueDevelopmental Cell · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueNuclear Structure and Function
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesMedical Research CouncilNational Institutes of HealthStudienstiftung des Deutschen VolkesCanadian Institutes of Health ResearchAustrian Science Fund
Mots-clésNuclear laminaLaminBiologyProphaseCell biologyMitosisMeiosisChromosome segregationChromatinGeneticsChromosomeNuclear proteinNucleusGeneTranscription factor

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Meiotic chromosome movement is important for the pairwise alignment of homologous chromosomes, which is required for correct chromosome segregation. Movement is driven by cytoplasmic forces, transmitted to chromosome ends by nuclear membrane-spanning proteins. In animal cells, lamins form a prominent scaffold at the nuclear periphery, yet the role lamins play in meiotic chromosome movement is unclear. We show that chromosome movement correlates with reduced lamin association with the nuclear rim, which requires lamin phosphorylation at sites analogous to those that open lamina network crosslinks in mitosis. Failure to remodel the lamina results in delayed meiotic entry, altered chromatin organization, unpaired or interlocked chromosomes, and slowed chromosome movement. The remodeling kinases are delivered to lamins via chromosome ends coupled to the nuclear envelope, potentially enabling crosstalk between the lamina and chromosomal events. Thus, opening the lamina network plays a role in modulating contacts between chromosomes and the nuclear periphery during meiosis.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,158
Score d'incertitude au seuil0,365

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,198
Écart entre enseignants0,193 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle