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Enregistrement W2800166807 · doi:10.1037/lhb0000276

Concurrent validity of the personality assessment screener in a large sample of offenders.

2018· article· en· W2800166807 sur OpenAlexaff
Shannon E. Kelley, John F. Edens, Kevin S. Douglas

Notice bibliographique

RevueLaw and Human Behavior · 2018
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePsychopathy, Forensic Psychiatry, Sexual Offending
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesNational Institute of Mental Health
Mots-clésPsycINFOPsychologyClinical psychologyPersonality Assessment InventoryPersonalityPsychometricsTest validityPsychiatryMEDLINESocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Mental health problems are disproportionately prevalent in forensic and correctional settings, and there have been numerous attempts to develop screening tools to evaluate individuals in such contexts. This study investigates the clinical utility of the Personality Assessment Screener (PAS; Morey, 1997), a brief self-report measure of risk for emotional and behavioral dysfunction, in a large mixed-gender offender sample (N = 1,658). The PAS is a 22-item measure derived from the Personality Assessment Inventory (PAI; Morey, 1991, 2007), a more comprehensive self-report instrument widely used to assess for psychological disturbances among forensic and correctional populations. We examined the ability of the PAS to concurrently predict clinically significant elevations on the PAI and several other indicators of symptomatology and dysfunction. Collectively, results suggest that PAS total and element (subscale) scores show considerable promise in screening inmates for serious problems with emotional and behavioral functioning, though interpretive ranges used to categorize PAS scores in clinical and community settings may require revision for criminal justice populations. We discuss the applied value of the PAS for detecting specific areas of dysfunction relevant to risk management (e.g., aggression, suicidality) and for concentrating resources on offenders with the most immediate and severe need for psychological services. (PsycINFO Database Record

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,352
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,092
Tête enseignante GPT0,396
Écart entre enseignants0,304 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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