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Enregistrement W2800243721 · doi:10.5465/ambpp.2015.11032abstract

Seeing or Believing? Exploring the Impact of Cross-listing on the Information Environment

2015· article· en· W2800243721 sur OpenAlexaff
Madhurima Bhattacharyay, Feng Jiao

Notice bibliographique

RevueAcademy of Management Proceedings · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueInformation Retrieval and Search Behavior
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCross listingAccountingCredibilityInformation asymmetryCorporate governanceBusinessEarningsListing (finance)Accounting information systemInternational Financial Reporting StandardsFinancePolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper identifies and examines two contrasting mechanisms of information asymmetry for cross-listed firms with respect to the information environment and its impact on corporate governance standards of international firms. We empirically test if the bonding hypothesis is effective in improving corporate governance for cross-listed firms and also assess which mechanism of information asymmetry (‘seeing’ and/or ‘believing’) is more significant by looking at abnormal returns and volume reactions to international firms’ earnings announcements pre and post listing in the U.S. from 1950s to 2012. Our findings indicate that investors ‘seeing’ more (media and analyst coverage) significantly benefits the information environment for cross-listed international firms; however, ‘believing’ more or gaining more credibility--with respect to listed firms adopting more stringent legal and accounting standards-- is not sufficient. Based on our results, we also identify three channels through which the information environment improves for international cross-listed firms--i) through stringent accounting standards (e.g. IFRS), ii) having a common law system, iii) through increased media and analyst coverage--and its implications for international firms pursuing cross-listing.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,699
Score d'incertitude au seuil0,241

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,003
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,131
Tête enseignante GPT0,334
Écart entre enseignants0,203 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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