MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2800243974 · doi:10.1164/rccm.201801-0118pp

Clinical Knowledge from Observational Studies: Everything You Wanted to Know but Were Afraid to Ask

2018· review· en· W2800243974 sur OpenAlexaff
Andrea S. Gershon, S. Reza Jafarzadeh, Kevin C. Wilson, Allan J. Walkey

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Respiratory and Critical Care Medicine · 2018
Typereview
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueMeta-analysis and systematic reviews
Établissements canadiensHealth Sciences CentreSunnybrook Health Science Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésObservational studyRandomized controlled trialMedicineIntervention (counseling)Spurious relationshipIntensive care medicinePsychiatrySurgeryPathologyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Well-done randomized trials provide accurate estimates of treatment effect by producing groups that are similar on all measures except for the intervention of interest. However, inferences of efficacy in tightly-controlled experimental settings may not translate into similar effectiveness in real-world settings. Observational studies generally enable inferences over a wider range of patient characteristics and evaluation of a broader range of outcomes over a longer period than randomized trials. However, clinicians are often reluctant to incorporate the findings of observational studies into clinical practice. Reason for uncertainty regarding observational studies include a lack of familiarity with observational research methods, occasional disagreements between results of observational studies and randomized trials, the perceived risk of spurious results from systematic bias, and prior teaching that randomized trials are the most reliable source of medical evidence. We propose that a better understanding...

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,230
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,589
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,770
Score d'incertitude au seuil0,949

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,2300,589
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens large)0,0070,005
Bibliométrie0,0100,008
Études des sciences et des technologies0,0020,011
Communication savante0,0120,021
Science ouverte0,0050,007
Intégrité de la recherche0,0110,015
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,792
Tête enseignante GPT0,630
Écart entre enseignants0,162 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
DomaineMéthodes
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations57
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueAmerican Journal of Respiratory and Critical Care MedicineMême sujetMeta-analysis and systematic reviewsTravaux en français237 207