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Enregistrement W2800283581 · doi:10.1139/apnm-2018-0123

On task: Considerations and future directions for studies of corticospinal excitability in exercise neuroscience and related disciplines

2018· review· en· W2800283581 sur OpenAlexaffvenue
Jayne M. Kalmar

Notice bibliographique

RevueApplied Physiology Nutrition and Metabolism · 2018
Typereview
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueTranscranial Magnetic Stimulation Studies
Établissements canadiensWilfrid Laurier University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTranscranial magnetic stimulationNeuroscienceNeurophysiologyIsometric exercisePsychologyMotor cortexPhysical medicine and rehabilitationTask (project management)Primary motor cortexMedicineStimulationPhysical therapy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Over the last few decades, transcranial magnetic stimulation (TMS) has emerged as a conventional laboratory technique in human neurophysiological research. Exercise neuroscientists have used TMS to study central nervous system contributions to fatigue, training, and performance in health, injury, and disease. In such studies, corticospinal excitability is often assessed at rest or during simple isometric tasks with the implication that the results may be extrapolated to more functional and complex movement outside of the laboratory. However, the neural mechanisms that influence corticospinal excitability are both state- and task-dependent. Furthermore, there are many sites of modulation along the pathway from the motor cortex to the muscle; a fact that is somewhat obscured by the all-encompassing and poorly defined term "corticospinal excitability". Therefore, the tasks we use to assess corticospinal excitability and the conclusions that we draw from such a global measure of the motor pathway must be taken into consideration. The overall objective of this review is to highlight the task-dependent nature of corticospinal excitability and the tools used to assess modulation at cortical and spinal sites of modulation. By weighing the advantages and constraints of conventional approaches to studying corticospinal excitability, and considering some new and novel approaches, we will continue to advance our understanding of the neural control of movement during exercise.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,758
Score d'incertitude au seuil0,910

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,076
Tête enseignante GPT0,361
Écart entre enseignants0,285 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations33
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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