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Enregistrement W2800436703

‘Everything happens in Laura’s dorm room’: Carmilla webseries reimagines LeFanu’s novella

2017· article· en· W2800436703 sur OpenAlexaboutno aff
Lorna Jowett

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGothic Literature and Media Analysis
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNovellaNarrativeSpectacleArtMedia studiesMovie theaterStyle (visual arts)LiteratureVisual artsHistoryArt historySociologyAestheticsPolitical scienceLaw
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Canadian webseries Carmilla (2014-) is both an adaptation of Sheridan LeFanu’s 1872 novella and—with three 36-episode seasons (and a season zero), inter-seasonal content, over 35 million YouTube views, and a movie—a successful transmedia production in its own right. This paper examines Carmilla and its operation as a digital reimagining for the twenty-first century, arguing that its success demonstrates the flexibility of Gothic tropes, characters and narratives. The updated setting (a university campus) and mode (straight to camera pieces ‘filmed’ on journalism student Laura’s webcam) make the characters and their situation familiar for viewers who might never have read ‘Carmilla’ by drawing on teen genres and found footage horror. Adapting the novella as a single frame vlog-style webseries involves negotiation of the ‘original’, not least, as creator Hall notes, that ‘everything happens in Laura’s dorm room’ (in O’Reagan 2014). All the regular characters are female and ‘somewhere on the LGBT spectrum’ (Hall in O’Reagan 2014), a call back to the way LeFanu’s novella has frequently been adapted or used as inspiration for lesbian vampire stories. This also helps the webseries find its audience: despite entrenched assumptions about horror and who it is ‘for’, women have long been horror fans and Carmilla has a loyal fan following of ‘creampuffs.’ By analysing the various creative decisions in adapting ‘Carmilla,’ this paper argues that the webseries is a key site challenging outmoded assumptions about Gothic, horror, adaptation and remakes, target audience and use of spectacle and gore.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,890
Score d'incertitude au seuil0,961

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,325
Écart entre enseignants0,300 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2017
Routes d'admission1
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