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Enregistrement W2800664635 · doi:10.15171/hpp.2018.19

Relationships between sedentary behaviour, physical activity levelsand red blood cell distribution width in children and adolescents

2018· article· en· W2800664635 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueHealth Promotion Perspectives · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePhysical Activity and Health
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesAlberta InnovatesCanadian Child Health Clinician Scientist ProgramChildren's Hospital FoundationStollery Children’s Hospital FoundationWomen and Children's Health Research InstituteChildren's Health Research Institute
Mots-clésRed blood cell distribution widthMedicineNational Health and Nutrition Examination SurveyPhysical activitySedentary behaviorObservational studyBiomarkerDemographyInternal medicinePhysical therapyEnvironmental healthPopulation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Red blood cell distribution width (RDW) is a biomarker for cardiovascular disease(CVD). RDW is associated with sedentary behavior (SB) and physical activity (PA) in adults.To date, no study has evaluated this association in children. The purpose of this study was to evaluate the association between RDW and SB and PA levels of children and adolescents.Methods: This observational study included data from participants aged 12-20 years in the 2003–2006 National Health and Nutrition Examination Survey (NHANES). SB and PA were measured using accelerometers. Activity levels were classified into intensity categories. Sex specific multivariable regression analyses (adjusted for covariates) were used to explore the associations between SB, PA and RDW. Results: The study included 2143 children and adolescents (1080 boys and 1063 girls). In the fully adjusted regression model for boys, SB was positively associated with RDW (β =0.116,P=0.004) while moderate PA was negatively associated with RDW (β =-0.082, P=0.048). In girls, there were no significant associations between activity levels and RDW. Conclusion: This study provides preliminary evidence of the association between SB, moderate intensity PA and RDW in boys, but not in girls. Further research to determine the mechanisms associated with this relationship and underlying sex differences is warranted.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,710

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,060
Tête enseignante GPT0,355
Écart entre enseignants0,295 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle