The cross education of strength and skill following unilateral strength training in the upper and lower limbs
Notice bibliographique
Résumé
Cross education is the strength gain or skill improvement transferred to the contralateral limb following unilateral training or practice. The present study examined the transfer of both strength and skill following a strength training program. Forty participants (20M, 20F) completed a 6-wk unilateral training program of dominant wrist flexion or dorsiflexion. Strength, force variability, and muscle activity were assessed pretraining, posttraining, and following 6 wk of detraining (retention). Analyses of covariance compared the experimental limb (trained or untrained) to the control (dominant or nondominant). There were no sex differences in the training response. Cross education of strength at posttraining was 6% ( P < 0.01) in the untrained arm and 13% ( P < 0.01) in the untrained leg. Contralateral strength continued to increase following detraining to 15% in the arm ( P < 0.01) and 14% in the leg ( P < 0.01). There was no difference in strength gains between upper and lower limbs ( P > 0.05). Cross education of skill (force variability) demonstrated greater improvements in the untrained limbs compared with the control limbs during contractions performed without concurrent feedback. Significant increases in V-wave amplitude ( P = 0.02) and central activation ( P < 0.01) were highly correlated with contralateral strength gains. There was no change in agonist amplitude or motor unit firing rates in the untrained limbs ( P > 0.05). The neuromuscular mechanisms mirrored the force increases at posttraining and retention supporting central drive adaptations of cross education. The continued strength increases at retention identified the presence of motor learning in cross education, as confirmed by force variability. NEW & NOTEWORTHY: We examined cross education of strength and skill following 6 wk of unilateral training and 6 wk of detraining. A novel finding was the continued increase in contralateral strength following both training and detraining. Neuromuscular adaptations were highly correlated with strength gains in the trained and contralateral limbs. Motor learning was evident in the trained and contralateral limbs during contractions performed without concurrent feedback.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».